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2019試卷模板  發布者:熊小飛   發布時間:2019-06-03 16:25:50
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關于舉辦全市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽的通知
時間:2019-03-29  來源:  作者: 文章點擊數:
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新余市教育局關于舉辦

全市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽的通知

 

各縣(區)教體局、社會事業局,市直中小學:

為深入開展全市中小學教師信息化應用全員培訓,提升全市教師信息化教學水平,充分發揮信息技術在實際教學中的輔助作用,展示我市教育信息化建設成果,通過以賽促用的方式激發教師學習興趣,推動信息技術與學科的深度融合,新余市教育局將舉辦全市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽,活動要求如下:

一、 活動時間

20194月—10

二、 活動對象

全市中小學教師

三、 活動方案

詳見附件內容

四、 培訓安排

1.線上培訓(41日—47日)

2.線下培訓(48日—630日)

五、 大賽安排

1.本次大賽分為小學組、初中組和高中組。

2.初賽階段(比賽時間為615日—910日),以學校為單位,各校自行組織。初賽結束后,各縣區學校推薦參賽教師至縣區電教站,市直學校直接選拔推薦到市電教館。參加教師需提交5-10分鐘的微課視頻、教學設計和參賽報名表。微課視頻需使用希沃白板5制作相關課件,使用一體機或電子白板體現互動式教學。

3.復賽階段(時間為916-930日),由新余市電教館統一組織專家評審,從各縣區、市直學校提交的微課視頻中篩選出優秀微課視頻進入決賽。

4.決賽階段(10月中旬,具體時間另行通知),采取現場無生授課的模式,由參賽教師結合課件現場進行無生授課。參賽課件要求使用希沃白板5制作。

5.決賽每位教師的無生授課時間不超過10分鐘,鼓勵教師課程設計通過多維度進行,例如:參賽課程可以設置為課前預習課程、課中課堂教學課程、課后復習鞏固課程,多種形式并存,教師可以創新展示自己的教學特長、課程設計及教學情況,展示個人信息化教學成果。

6.參賽教師應當熟練運用一體機多媒體設備,充分展示教師信息化技術運用成果。

六、 其他事項

1.請各縣區、市直學校于329日前將本單位活動聯系人的姓名和電話上報至272537225@qq.com郵箱。

2.各縣區、市直學校按分配的參賽名額進行選拔推薦。913日前上交復賽報名表,電子稿發至聯系人郵箱。

3.聯系人:姚永生,電話:6416658。

 

附件:新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽活動方案

 

 

新余市教育局

2019315

 

新余市中小學信息技術與學科教學

深度融合大賽活動方案

 

 

一、活動目的

深入開展全市中小學教師信息化應用全員培訓,提升全市教師信息化教學水平,充分發揮信息技術在實際教學中的輔助作用,展示我市教育信息化建設成果,通過以賽促用的方式激發教師學習興趣,推動信息技術與學科的深度融合。

二、活動時間

4月—10

三、活動對象

新余市各級中小學校的學科教師。

四、活動安排

(一)第一階段——線上學習

時間:41-47

形式:新余市各中小學所有教師登陸“希沃學院”(https://m.seewoedu.cn/)進行線上視頻課程學習,主要學習軟件為希沃白板5、班級優化大師、希沃授課助手、剪輯師。

 

(二)第二階段——初級培訓

時間:48-531日(單場培訓時間2小時,課程安排見附件3)。

形式:由專業講師到學校進行希沃白板5使用及操作技巧培訓。

單位

初級培訓計劃時間段

市直學校

48日——419

分宜縣

415日——430

渝水區

52月——517

高新區

518月——524

仙女湖區

525月——531

各縣區、市直學校及時與希沃公司聯系,確定具體到校培訓時間。

(三)第三階段——高級培訓

時間:515-630日(課程安排見附件4)。

形式:課件制作技巧進一步講解,協助老師進行課件修改。高級培訓以縣區、市直為單位分別集中安排,由各縣區、市直學校推薦參賽老師參加。

(四)第四階段——融合大賽

1.本次大賽分為小學組、初中組和高中組。

2.初賽階段(比賽時間為615日—910日),以學校為單位,各校自行組織。初賽結束后,各縣區學校推薦參賽教師至縣區電教站,市直學校直接選拔推薦到市電教館。參加教師需提交5-10分鐘的微課視頻、教學設計(見附件5)和參賽報名表(見附件6。微課視頻需使用希沃白板5制作相關課件,使用一體機或電子白板體現互動式教學。

3.復賽階段(時間為916-930日),由新余市電教館統一組織專家評審,從各縣區、市直學校提交的微課視頻中篩選出優秀微課視頻進入決賽。

4.決賽階段(10月中旬,具體時間另行通知),采取現場無生授課的模式,由參賽教師結合課件現場進行無生授課,參賽課件要求使用希沃白板5制作。

5.決賽每位教師的無生授課時間不超過10分鐘,鼓勵教師課程設計通過多維度進行,例如:參賽課程可以設置為課前預習課程、課中課堂教學課程、課后復習鞏固課程,多種形式并存,教師可以創新展示自己的教學特長、課程設計及教學情況,展示個人信息化教學成果(無生授課評價標準見附件7)。

6.參賽教師應當熟練運用一體機多媒體設備,充分展示教師信息化技術運用成果。

7.本次大賽后,將啟動新余市“杏壇計劃”名師培訓,屆時將選拔一批教師進行集中培訓,選拔出優秀教師,打造名師個人工作坊,并且定期推出名師課程,由教育局統一安排名師進行全市信息化教學能力宣講活動。

五、獎項設置

比賽設置一、二、三等獎及優秀組織獎若干,為決賽一、二等獎獲獎選手頒發指導教師獎(每個選手限報一名指導教師)。

六、報名方式

1.各縣區、市直學校按分配的參賽名額(見附件2)進行選拔推薦。913日前上交復賽報名表(見附件6),電子稿發至272537225@qq.com郵箱。

2.微課視頻和教學設計的提交方式另行通知。

七、聯系人

1.市電教館:姚永生   電話:6416658

2.希沃公司:毋山蒙   電話:18679633449

 

附件:1.新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽活動時間推進表

2.各縣區、市直學校推薦參賽名額

3.新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽初級培訓課程計劃

4.新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽高級培訓課程計劃

5.新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽教學設計

6.新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽報名表

7.新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽無生授課評分指標


 

 

附件1

 

新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽

活動時間推進表

時間

進度

要求

備注

4.1-4.7

線上學習

各校組織老師登陸“希沃學院”(https://m.seewoedu.cn/)進行線上視頻課程學習。

 

4.8-5.31

初級培訓

希沃講師到,F場培訓,解答老師學習疑問,加深老師對杜多媒體設備軟硬件的掌握

以學校為單位到校培訓

5.15-6.30

高級培訓

由希沃高級講師進行課件制作技巧進一步講解,協助老師進行課件修改。

培訓以縣區、市直為單位分別集中安排,各校推薦參賽老師參加統一培訓

6.15-9.10

校級比賽

各校參賽老師需提交5-10分鐘的微課視頻,視頻需使用希沃白板5制作相關課件,需使用一體機體現互動式教學

各參賽學校自行組織,推薦教師

9.16-9.30

復賽評審

新余市電教館統一組織專家評審,從各校提交的微課視頻中篩選出優秀微課視頻進入決賽

 

10月中旬

決賽階段

現場采取無生授課的模式,由參賽教師結合課件現場授課

參賽課件要求必須使用希沃白板5,才能具備參賽資格


 

 

附件2

 

各縣區、市直學校推薦參賽名額

縣區

小學

初中

高中

合計

分宜縣

10

10

5

25

渝水區

10

10

2

22

高新區

5

2

1

8

仙女湖區

3

2

1

5

市直學校

小學、初中、高中結合學校情況各推薦2-4

 

 

 


 

 

附件3

 

新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽

初級培訓課程計劃

課程內容

課程目標

課程時長

實施方式

教學白板軟件授課應用

結合實際應用案例,掌握教學白板在授課中的應用。

1課時

需要進行到校培訓,組織全校教師參加

 

 

教學白板軟件備課應用

結合實際應用案例,掌握教學白板軟件制作課件的方法,可以使用白板軟件完成課件制作。

移動授課應用

掌握授課助手使用技巧,可以在實際教學中結合,拉近授課時師生間的距離。

1課時

學生行為評價管理

掌握學生行為評價工具的使用技巧,更好的管理課堂氛圍,調動同學們上課積極性,實現家;ネ。

注意事項及問題答疑

現場解答老師的疑問。

 

 

 

 

 

 

 


 

 

附件4

 

新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽

高級培訓課程計劃

課程內容

課程目標

課程時長

實施方式

教學白板軟件授課應用與優秀課例展示

掌握交互式設備授課中的應用,包含基礎操作、標準手勢、即時批注、任意移動等應用,并通過實際案例感受互動給課程帶來的變化與提升,吸引聽課興趣。

0.5課時

 

 

 

各縣區從各校選拔骨信息化干教師參加培訓

交互式課件制作技巧培訓

掌握教學白板軟件基礎功能、教學工具以及備課技巧,可以獨立完成交互式課件制作。

1.5課時

課件素材獲取途徑及方法

掌握快速獲得課件素材的途徑與方法

0.5課時

課件美化提升

提升課件美觀度,掌握課件美化的技巧。

0.5課時

班級優化大師應用

掌握班級優化大師使用技巧,更好的管理課堂氛圍,調動同學們上課積極性,實現家;ネ?梢元毩⑼瓿砂嗉壍慕、編輯考評緯度等后臺管理功能。

0.5課時

微課制作應用

掌握微課制作基礎技巧,可以結合不同場景(錄屏或實物展臺)完成微課的錄制與編輯,可以截取網絡視頻片段。

0.5課時

課件制作實踐

受訓老師進行現場課件制作實踐,將當天學習知識點內容進行實際操作體驗,遇到問題現場解答并給出專業化輔導。

1課時

制作成果展示及點評

展示課程制作成果,授課老師給予點評及提升建議

1課時


 

 

附件5

 

新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽

教學設計

學校

 

課題

 

教師

 

學科(版本)

 

年級

 

章節

 

學時

 

學習者分析

 

教學內容分析

 

 

 

教學目標

 

重點難點分析

 

 

 

教學過程

教學流程及內容

 

師生活動設計

 

媒體使用及分析

 

設計意圖

 

         

注:教學過程的描述教師可自主添加表格

附件6

 

新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽

報名表

組 別

 

 

 

姓 名

 

電 話

 

學科

 

年級

 

郵箱

 

教 齡

 

職 務

 

職稱

 

指導教師姓名

 

指導教師單位

 

使用

軟件

 

 

本課

教學

特色

 

 

 

 

學校

推薦

意見

 

(蓋章)

年 月 日

縣區

推薦

意見

 

(蓋章)

年 月 日

                 

 


 

 

附件7

 

新余市中小學信息技術與學科教學深度融合大賽

無生授課評分指標


 

教學設計(50)

科學性

教學內容無科學錯誤、政治性錯誤;無錯誤導向(注:出現嚴重科學錯誤取消參賽資格)0-5

 

教育理念

充分發揮教師主導、學生主體的作用,注重培養學生解決問題、創新和批判能力(0-10

目標設計

教學目標清晰、定位準確、表述規范,適應于學生學習(0-5

內容設計

重點難點突出,啟發引導性強,符合認知規律,有利于激發學生主動學習(0-5

教學交互

有教師和學生、學生和學生的交互、討論、交流(0-5

活動設計

根據學習內容設計研究性或探究性實踐問題,培養學生創新精神與實踐能力(0-5

資源引用

有和教學內容配合的各種資料、學習輔助材料或資源鏈接,引用的資源形式新穎(0-5

學習評價

有對習題的評判或學生自主學習效果的評價0-5

邏輯結構

邏輯結構清晰,層次性強,具有內聚性(0-5

課件制作(15)

美工效果

界面布局合理、新穎、活潑、有創意,整體風格統一,導航清晰簡捷,色彩搭配協調,視覺效果好(0-5

 

媒體選擇

文字、圖片、音、視頻、動畫切合教學主題,和諧協調,配合適當(0-5

媒體設計

各種媒體制作精細,吸引力強,激發學習興趣(0-5

軟件使用

10分)

交互式軟件使用

結合希沃白板5,合理使用多媒體技術,課件設計表現符合多媒體認知的基本原理(0-5);使用希沃授課助手、班級優化大師、反饋器等互動式軟件設備進行課件設計(0-5

教師素質(25分)

信息素養

信息化設備使用水平較高,熟練掌握一體機及希沃軟件的各項操作技能(0-15

 

語言表達

老師使用教學軟件術語規范,邏輯性強,語言表達準確(0-10

 

 

 

 

 

作者:
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