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新余市教育局關于進一步開展在職教師違規從教行為專項整治活動的通知
時間:2014-01-21  來源:  作者: 文章點擊數:
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新余市教育局關于進一步開展在職教師違規從教行為專項整治活動的通知
來源:市教育局
文號:余教字〔201332
發表時間:2013/12/16
縣(區)教體局、管委會社會事業局,市直各中小學、幼兒園:
今年以來,我市在規范中小學辦學行為和教師從教行為方面加大了查處力度,取得了明顯成效。但仍有少數在職教師在經濟利益的驅動下,從事有償家教、校外機構兼職兼課、推薦引誘學生到校外機構補課、在校外舉辦培訓班和私自推銷教輔資料等問題。這不僅加重了學生的課業負擔和學生家長的經濟負擔,引起了廣大人民群眾的強烈不滿,而且嚴重損害了教師的良好形象和新余教育的聲譽,造成了不良社會影響。為堅決遏制這種現象,進一步弘揚良好的師德師風,維護教育的良好形象,辦好人民滿意教育,根據《中小學教師職業道德規范》,市教育局決定在全市教育系統開展違規從教行為專項整治活動,現將有關事項通知如下:
一、專項整治的對象及內容
㈠對象:全市中小學、幼兒園在職教師。
㈡內容:
    1.亂辦班:利用寒暑假、雙休日和課余時間,在本人住房或租借房屋(含車庫、地下室)等場所舉辦各種形式的實驗班、特色班、興趣班、課后培訓班、親子班、學習班、提高班、補習班和特長班。
    2.有償家教:利用職務之便或者以家屬名義強迫、誘導、暗示學生參與以學科教學為內容(含音樂、美術、體育、演講等各種文化藝術培訓)進行有償補習功課或輔導作業。
3.兼職兼課:私自在社會各類校外培訓機構代課、在其他常設教育機構(包括民辦學校)或社會團體組織的教學活動中兼職兼課。
4.介紹生源:利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源的。
    5.推薦教輔資料:私自向學生推銷教輔資料,或強迫、暗示、誘導學生到指定地點購買教輔資料。
二、方法步驟
㈠動員部署階段(12月16日至12月20日)
1.組織召開全校教師大會,對專項整治活動進行動員部署。
2.組織在職教師學習《中小學教師職業道德規范》、《教育部等七部門關于2012年治理教育亂收費規范教育收費工作的實施意見》、《江西省義務教育條例》、《新余市中小學教師違反職業道德規范暫行處理辦法》、《新余市公辦中小學校在職教師有償家教行為處理暫行規定》等教育行政法規,深刻認識違規從教行為的危害性和治理活動的目的意義,增強參與活動的自覺性。
㈡自查自糾階段(12月21日至2014年1月15日)
1.組織教師開展自查自糾。每位教師必須認真填寫《新余市教育系統在職教師違規從教行為自查表》,并簽名。
2.各校要逐年級段、逐班、逐個教師進行認真排查,準確掌握每位教師是否有違規從教行為,并將排查情況和整改方案,上報市教育局監察室。
3.存在違規從教行為的教師要立即停止,認真清理收費情況,主動將違規所得上交到學校財務代收,統一交市教育局,并主動向學校作出說明和承諾。
㈢監督檢查階段(2014年1月16日至2月16日)
市教育局組織人員采取明查暗訪、突出檢查等方式進行重點檢查、核實。對仍然頂風違規違紀者,嚴厲查處。舉報電話:0790-6442641,舉報郵箱:XY6442641@163.com。
 建章立制 階段(2014年2月16日至2月28日)
1.各學校是加強教師師德師風建設、規范教師從教行為的責任單位,單位“一把手”是規范辦學的第一責任人。采取班子成員包年級組、包重點教師,層層抓落實,一級對一級負責,持續性跟蹤檢查,建立責任共同體,形成連帶制約關系。
2.校長代表全體教師向社會、市教育局做出公開承諾,教師要向校長承諾。設立舉報電話、投訴信箱,廣泛接受社會監督。
3.對以后舉報查實有違規從教行為的教師,嚴格按《新余市公辦中小學校在職教師有償家教行為處理暫行規定》進行處罰,直接取消其所在學校本年度評優評先、干部提拔資格,并嚴肅追究校長的責任。
三、政策界限
堅持寬嚴相濟、懲處與教育并重的原則。凡能主動自查自糾,立即停止,主動上交費用,根據情節,依紀依規免予處理、從輕或者減輕處理。凡在自查自糾期間不主動糾正問題的,經查實后從嚴處理。
四、工作要求
1.各校要迅速動員部署,開展自查自糾。
2.各校要將此通知傳達到每名教師,并張貼到校園,接受學生、社會的監督,老師間相互監督。
3.各校進一步完善各項規章制度,建立長效機制,做到常抓不懈、保持實效,制定制約違規從教行為的監督查處制度,堅決遏制在職教師違規從教行為。
附件:新余市教育系統在職教師違規從教行為自查表
 
 
新余市教育局
2013年12月9日
 
 
 
 
附件
新余市教育系統在職教師違規從教行為自查表
 
姓 名
 
單 位
 
有無違規從教
 
違規從
教類型
 
違規從教時間
 
 
違規所
得(元)
 
 
自查自糾情況說明:
本人鄭重承諾:以上自查自糾情況完全屬實,如果有瞞報、假報及今后違規從教,愿意接受組織處理。
 
                            
承諾人(簽名):
                                           
備注:如本人未違規從教行為,則在有關欄中填寫“無”。

作者:
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